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Feminización en medicina: liderazgo y academia

09 Abr

Educ Med 2012; 15 (4): 191-195

Dra. Carmina Flores Domínguez

Coordinadora de Posgrado y Extensión

Han pasado muchos años desde que, en 1887, Matilde Montoya se graduara y pasara a convertirse en la primera mujer mexicana en titularse como médico. Cuánto ha cambiado este panorama desde aquella primera incursión, repleta de obstáculos y dificultades, a las estadísticas actuales donde se contempla que más del 50% de los estudiantes de medicina, casi en el ámbito mundial, son mujeres. A las chicas que día a día se matriculan en las escuelas de medicina parece no interesarles el hecho de que las mujeres tuvieron acceso a la formación en medicina apenas a finales del siglo XIX, y realmente, ante la situación actual, es probable que no reflexionen sobre este tema hasta que se vean sometidas a algún tipo de falta de oportunidades, discriminación o mobbing dentro del campo laboral. Este fenómeno, denominado ‘feminización’ de la medicina o de la práctica médica, es aceptado por muchos y criticado por otros tantos. ¿Será un término ofensivo? ¿Será un halago? Leer más…

 
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Publicado por en abril 9, 2013 en Competencias profesionales, Desarrollo Profesional, Educación, Temas Selectos de Ciencias de la Salud

 

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