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El ejercicio libera una proteína saludable para el cerebro


Sporty women doing jumping exercise

Igor Mojzes. fotolia.com

Dr. Francis Collins. NIH, junio 2016

Todos sabemos que el ejercicio es importante para un cuerpo fuerte y saludable. Menos apreciado es que el ejercicio también parece ser importante para una mente fuerte y saludable, estimular la memoria y el aprendizaje, mientras que, posiblemente retrasar el deterioro cognitivo relacionado con la edad. ¿Cómo es esto? Los investigadores han reunido a un creciente cuerpo de evidencia que sugiere que las células del músculo esquelético secretan proteínas y otros factores en la sangre durante el ejercicio que tienen un efecto regenerativo sobre el cerebro. Leer más…

 

 

 
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Publicado por en junio 29, 2016 en Biología celular, Biología molecular, Ciencias básicas, Fisiología general, Medicina basada en evidencias, Neurociencias, Temas Selectos de Ciencias de la Salud, Uncategorized

 

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¿Cómo se percibe el gusto en el cerebro?


Brain under water

©Sergey Nivens. fotolia.com

 

Peng Y, Gillis-Smith S, Jin H, Tränkner D, Ryba NJ, Zuker CS. Nature. 2015 Nov 26;527(7579):512-5. 

 

 

Las personas y otros mamíferos dependen del sabor para guiar la elección de alimentos. Por ejemplo , nos sentimos atraídos por los alimentos dulces que suelen ser ricos en energía. Un sabor amargo, por el contrario, puede ser una señal de advertencia de los productos químicos potencialmente dañinos. Durante los últimos 17 años, el laboratorio del Dr. Nicholas Ryba, del Instituto Nacional de Investigación Dental y Craneofacial (NIDCR ) y el Dr. Charles Zuker del Instituto Médico Howard Hughes en el Columbia University Medical Center han identificado las células receptoras en la lengua que detectan dulce, ácido, amargo, umami (sabroso ) y los gustos de sal. La información de estas células se transmite a la corteza gustativa primaria, o corteza del sabor en el cerebro. Leer más… Read the rest of this entry »

 
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Publicado por en diciembre 8, 2015 en Anatomía clínica, Biología molecular, Ciencias básicas, Fisiología general, Neurociencias, Temas Selectos de Ciencias de la Salud

 

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¿Por qué los trabalenguas son tan difíciles de decir?


Nature.2013.12471

Diga la palabra “rutabaga“. Usted acaba de realizar una danza compleja con muchas partes del cuerpo – los labios, la lengua, la mandíbula y la laringe – en tan solo un instante de tiempo. Sin embargo, poco se sabe sobre cómo el cerebro coordina estos movimientos del tracto vocal para mantener incluso al más torpe de nosotros sin tropezar con nuestras lenguas constantemente. Un detallado estudio sin precedentes ahora ofrece un vistazo a los códigos neuronales que controlan la producción del habla suave. Los resultados ayudan a clarificar cómo el cerebro utiliza los músculos para organizar sonidos y apuntan a por qué los trabalenguas son tan difíciles. Leer más...

 
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Publicado por en marzo 1, 2013 en Anatomía clínica, Biología celular, Biología del Desarrollo, Ciencias básicas, Investigación, Temas Selectos de Ciencias de la Salud

 

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Los cerebros de los bebés pueden ser sintonizados con el lenguaje antes de nacer


Nature.2013.12489

Un estudio de imagen muestra que a pesar de tener cerebros que están todavía en una fase de construcción, los bebés nacidos hasta tres meses antes de término ya pueden distinguir entre las sílabas habladas en la misma forma que lo hacen los adultos. Los bebés nacidos a término – los nacidos después de 37 semanas de gestación – muestran una sofisticación lingüística notable pronto después de su nacimiento: reconocen la voz de su madre, pueden distinguir dos lenguas que habían oído antes de nacer y recuerdan cuentos les leen, mientras están en el útero. Leer más…

 
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Publicado por en marzo 1, 2013 en Biología celular, Ciencias básicas, Investigación, Temas selectos de Medicina Interna

 

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